VALORACION DE POSTITULOS DOCENTES ES LEY

03/07/2013

SESIÓN ORDINARIA Nº 16 (TERCER ENVÍO)

VALORACIÓN DE POSTÍTULOS DOCENTES ES LEY

El Cuerpo definió en forma unánime aprobar la ley 7268 presentado por el diputado Luis Verdún, que determina la valoración de antecedentes del personal docente según la escala de postítulos, es decir, “aquellos estudios que profundicen y renueven los conocimientos en la formación docente como parte de una propuesta académica de formación posterior a la formación inicial a cargo de los Institutos de Formación Docente” argumentó su autor.

Verdún valoró el trabajo de los integrantes de la Comisión de Educación y manifestó que “una de las funciones fundamentales de los Institutos de Formación Docente además de la formación inicial y académica es la capacitación, el perfeccionamiento y actualización docente” y explicó que “actualmente el Estatuto del Docente en su decreto reglamentario valora los postgrados, especializaciones, maestrías y doctorados que extienden las universidades sin haber considerado los postítulos extendidos por los institutos de formación docente ya que al momento de emitirse la norma no se desarrollaba esta formación en la región”.
En ese sentido, sostuvo que “reconocer los postítulos se convierte en una razón de estricta justicia, por ello atendiendo al esfuerzo y la dedicación de quienes han emprendido carreras de formación y han acreditado un postítulo hemos considerado desde la Comisión oportuno y necesario presentar una iniciativa legislativa de estas características”.

La ley en su artículo primero determina que, para la valoración de antecedentes del personal docente se tendrá en cuenta la siguiente escala para postítulos:
Aquellos vinculados con la especialidad: a) Actualización Académica: tres (3) puntos. b) Especialización Superior: tres con cincuenta (3,50) puntos; c) Diplomatura Superior: cuatro (4) puntos.
Aquellos que no estén vinculados con la especialidad: d)Actualización Académica: dos (2) puntos. e) Especialización Superior: dos con cincuenta (2,50) puntos. f) Diplomatura Superior: tres (3) puntos.
Como artículo segundo la ley determina que la presente, será complementaria a la ley 3529 – Estatuto del Docente- T.O. por la ley 5125 y sus modificatorias.

PRÓRROGAN LA EQUIVALENCIA DEL TÍTULO
DE TÉCNICO SUPERIOR AUXILIAR DOCENTE

Con el voto favorable de todos los diputados presentes se dio sanción de la ley 7264 que modifica la Ley 6647 con dictamen favorable de la comisión de Educación estableciendo “que la equivalencia con el titulo de auxiliar docente será para los Técnicos Superiores Auxiliares Docentes para aquellos que posean el título y para los que lo obtengan hasta el 2015 inclusive, de autoría de los diputados justicialistas María Lidia Cáceres y Gustavo Carballo.

La presidenta de la Comisión de Educación, Wilma Molina, aclaró en el Recinto que se trata de “una prórroga de una ley que se había dictado en 2011, donde se establecía la equivalencia de títulos de auxiliar docente y técnico superior auxiliar docente a los que tengan ya el título y los que se recibían hasta fines de 2013, prorrogamos con esta ley esa fecha hasta 2015”.

El texto de la norma en el artículo primero “modifica el artículo 2º de la ley 6222 y su modificatoria ley 6647, el que quedara redactado de la siguiente manera: “Dispónese que la equivalencia con el titulo de auxiliar docente será para los Técnicos Superiores Auxiliares Docentes en las condiciones establecidas en el articulo 1º de la presente, que actualmente posean título y para aquellos que lo obtengan hasta el año 2.015, inclusive”.

TALLER LITERARIO SOBRE MITOS Y LEYENDAS REGIONALES Y CUENTOS DE TERROR

DESTACADO PROYECTO DE LECTURA EN EL EES 64 DE QUITILIPI

Se llevó a cabo en el colegio secundario N° 64 un destacado proyecto de lectura para estudiantes de 8° y 9° años en los tres turnos de enseñanza. En la oportunidad se desarrollaron análisis y actividades sobre mitos y leyendas regionales y cuentos de terror, en salones que lucieron convenientemente ornamentados con elementos de las narraciones estudiadas.
Los grupos de trabajo se dividieron en dos, con la participación de profesores de distintas áreas como Cristian Terzich, Dante Borelli, Adelina Ramírez, Patricia Delseggio, Federico Benítez, Analía Ledesma, Carolina Mazaroli, Silvia Puentes y Gloria Vallejos, entre otros colaboradores. En uno de los sectores se llevó a cabo la planificación sobre los cuentos de terror, con proyección de una película y actividades de lectura reflexiva. En el otro espacio se trabajó con mitos y leyendas, con relatos orales, trabajos grupales de aplicación y un entretenido juego de evaluación de conocimientos con obsequios para los participantes.

En ambos talleres se incluyeron temas transversales de otras materias, como música y plástica, además de la acostumbrada elaboración de definiciones y textos a cargo de los alumnos.
La modalidad responde a directivas del programa Mejoras y contó con la visita de la coordinadora provincial Marita Gamarra, quien felicitó la dedicación de los profesores y la participación de los alumnos. El director del colegio, profesor Luis Alberto Portillo, destacó también el éxito de este tipo de jornadas de lectura, que iniciaron en el 2011 y continuarán este año con dos próximas fechas de actividades.

 

 

Como siempre excelente trabajo!!!

TRABAJOS REALIZADOS POR ALUMNOS EN LA BIBLIOTECA

LOS ALUMNOS HAN REALIZADO UN EXCELENTE TRABAJO DE AYUDA Y COLABORACION, PINTANDO LAS PAREDES DE LA BIBLIOTECA DEL COLEGIO. MUCHAS GRACIAS !!!!

COMPROMISO DE DOCENTES EN LA ENSEÑANZA EN EL ANEXO CACICA DOMINGA

UNA VEZ MAS SE DEMUESTRA EL COMPROMISO DE LOS DOCENTES CON LA EDUCACION DE JOVENES.

A PESAR DE NO CONTAR CON AULAS SUFICIENTES, SE DICTAN CLASES!!!!

PROYECCION DEL FILM NACIONAL "PACO".EN EL MARCO DEL PROYECTO SOBRE PREVENCION DE ADICCIONES

A través del Proyecto "Prevencion sobre adicciones", destinado en principios a alumnos de 4° año con miras a su proyeccion al resto de la comunidad educativa,se ha proyectado el film PACO .
Se pretende que los alumnos reconozcan las causas y consecuencias que producen todo tipo de adicciones en la salud fisica, mental y en las relaciones.

 

 

Material a completar por cada Jefe de Departamento.

CUADROS- AREA CURRICULAR

SON LOS CUADROS QUE APARECEN EN LAS "RECOMENDACIONES" PARA TRABAJAR CADA ÁREA CURRICULAR, PERO QUE EN PDF NO LO PUDIMOS EDITAR.

CADA JEFE DE DEPARTAMENTO DEBE BAJARLO Y COMPLETAR CON SUS APORTES. ENVIARLO A LA INSTITUCION.

Imagenes de Docentes en la Jornada Institucional